摘 要：
随着素质教育理念在各个阶段教育教学过程中的不断深化，越来越多新颖的教学方法出现在了课堂教学中。新课改理念的不断落地，将学生在学习中的主体地位进行了更加明确的规定，教师在教学活动设计中的出发点和落脚点要始终围绕学生成长的全面性目标。小学阶段作为学生成长进步过程中非常关键的基础夯实阶段，对于学生成长的意义是不开替代的。数学学科做为学生基础知识面拓展以及抽象性思维启发的重要学科，在小学阶段教学活动的开展中占据了非常重要的作用。在创新教育理念的指导下，为了进一步的降低小学数学课堂教学的难度，游戏化教学模式应运而生，借助其鲜活生动的知识呈现形式，有效的点燃学生对于数学世界的探究欲望。本文以此为切入点进行了深入的探究与分析。
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