浅析核心素养下的小学数学课堂教学策略

李艳茹

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省保定市徐水区漕河镇北庞村小学 河北 徐水 072550

核心素养是当前教学改革的重要依据，核心素养的渗透和培育是教学的落脚点。在小学数学课堂上，怎样达到这一目标对老师而言是很大的挑战。在新时期的小学数学课堂上，教师要做好各方面的改变，要通过多种教学方法的应用以及相关教学活动的组织和开展，从不同的角度提升和培养学生的数学学科素养。

核心素养；小学数学；教学策略