首页 > 文渊(中学版) > 2020年第02期 > 浅析新时期小学数学教学中的分组学习

  • 浅析新时期小学数学教学中的分组学习

    作 者:

    曹秀敏

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年02期

    单 位:

    河北省定州市北高蓬小学 河北 定州 073000

    摘 要:

    小组合作探究是一种多元的教学组织方式,它使学生能够积极地进行自主学习活动。这种学习方式能在班级中形成一个开放、快乐的学习环境,促进同学之间的相互激励和促进。

    关键词:

    小学数学;分组学习;大力提倡

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