浅谈初中班主任班级管理中德育教育的渗透

郭雪融

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省张家口市怀来县沙城第四中学 河北 张家口 075400

素质教育在不断的实施，整体的教学改革，已经全方位开展起来，对于班级管理的高效运行来说，最为关键的就是德育教育的渗透，能够成功的拓展教学的空间和领域，提高整体班级管理的效果。本文立足初中班主任班级管理的运行情况，全面分析文章中所提到的方法，有计划性的引入德育教育，深刻地进行班级管理形式的改进，为学生提供话语权，引导学生建言献策，凝聚班级管理的智慧，巧妙地进行部署，深度的进行掌控，明确立德树人的根本任务，大幅度提高班级管理的有效性。

初中班主任；德育教育；渗透