新课程理念下初中化学实验教学创新的探索

潘翠玉

《文渊(中学版)》 2020年02期

广州市天河外国语学校

新课程标准更加重视学生核心素养培养，强调学生实践探究能力提升，初中化学实验教学课程探索中，为了深入践行新课改政策，教师及时更新教学理念，加强实验教学设计，优化实验教具，引导学生充分发挥想象力与创造力，加强化学实验创新发展。基于此，本文就新课程理念下初中化学实验教学创新进行探索研究。

新课程理念；初中化学；实验教学；创新策略