高中语文教学中构建引导型课堂措施

陈迅

《文渊(中学版)》 2020年02期

衡水市第二中学 河北 衡水 053000

高中作为学生生涯当中极为重要的一个学习阶段，它的好坏直接影响到一个学生今后的命运。而高中语文作为考试的主要科目之一，更是应当引起足够的重视。在新课改的助力推动之下，当前高中语文在课堂教学方面已经发生了一定程度的改变，但必须承认的是，仍然有部分教师在课堂教学阶段大量采用传统的“填鸭式”教育方法，使得课堂气氛枯燥乏味，大大降低了学生的学习积极性。在本文当中，笔者将结合多年的高中语文教学经验，就如何构建引导型课堂提出自己的看法，希望能够为后续的研究者提供帮助。

高中语文；引导型课堂；构建措施