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裴思宁
《文渊(中学版)》 2020年02期
辽宁省抚顺市第四十一中学 113006
随着新课改的深入,教育界要求学生必须在基础知识的基础上,在扎实的基础上,积极思考,自主发现问题,提出问题,最终通过自己的努力来解决。这一过程不仅能够发挥学生主动学习的作用,培养学习的积极性,实现有效的主动学习,还有利于培养学生独立思考和解决问题的自主学习能力,满足初中英语教学的多种教学要求。文章笔者将对学生在英语课堂自主学习能力的作用进行分析,提出一些提升学生课堂中自主学习能力的相关措施,希望给广大英语教育工作者一些提示。
初中;英语教学;自主学习;能力发展

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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