高中英语阅读教学有效途径探究

李明

《文渊(中学版)》 2020年02期

重庆市第八中学校 400030

新课程标准的实施对高中阶段的英语阅读能力的提升带来了新的需求。英语学习过程中，需要加强教师英语阅读的教学，而且需要提升学生的综合阅读水平。提高中学生的英语阅读水平，加强学生专业素质的培育，是适应新课程标准的需要，有利于促进学生个人的全面发展。目前我国的英语阅读教学受到多种原因的制约，而英语阅读课的教学也有其自身的缺陷。文章论述了高中英语阅读的意义，并从现实出发，从多个方面探讨了提高学生阅读能力的对策。

新课标；高中英语；阅读；教学策略