以传统节日文化为载体推进小学德育教育

王雯

《文渊(中学版)》 2020年02期

宁夏回族自治区中卫市第三小学 宁夏 中卫 755000

在小学道德教育中，传统的节日文化还存在着许多问题，教师要充分发挥传统节日文化的精髓，把它与教材结合起来，既能使学生得到传统的节日文化的影响，又能使教学活动更具趣味性。通过对课外活动的充分利用，激发学生对传统文化的自觉学习，增强了他们的文化素质，从而提高道德教育的质量，促进学生的健康发展。

传统节日；文化背景；小学德育