指向表达能力提升的小学语文写作教学的探究

李慧萍

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省进贤县民和第四小学

小学语文作文是语文课程的重要组成部分，是小学语文教学活动的重点任务之一。在语文教学活动中，教师要培养学生的写作能力，训练学生的语文写作思维，使学生在写作中更加自如。因此，本文从强化语言积累、拓宽写作思路和注重积累素材三个方面针对小学语文作文教学中学生写作能力的提高策略进行分析，旨在提升学生的写作水平。

作文教学；写作能力；小学语文