初中语文教学中学生写作能力培养的实践

郭沁美

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省赣州市宁都县宁都中学初中部

随着语文新课程改革实施以来，在教学方面有着显著的提高，但是语文写作存在着或多或少的不足。教师布置写作练习时，部分学生不能自已独立完成，习惯从网上抄写；还有一部分却不能正确解读写作材料，写偏题。鉴于此，本文主要由培养学生的写作情感、丰富学生的课外阅读、激发学生的习作兴趣三个方面展开，旨在于提高学生的写作能力。

初中语文；写作；能力培养