小学语文作文教学现状及优化策略探析

丁庚兰

《文渊(中学版)》 2020年02期

新余市新钢第一小学

小学是学生的知识和心理发育的一个关键时期，也是后期的学习和发展的基础。在小学阶段，语文是一个十分重要的学科，而写作又是一个重要的环节，它的教学质量将会直接影响到学生以后的学习。因此，在小学高效实施作文教学，提高学生写作水平已成为教师在教学中的一个难题。为此，本文从小学语文写作的现状出发，对其发展对策进行了论述，以便与教师进行交流和反思。

小学语文；作文教学；教学现状；优化策略