传统文化与初中语文教学的结合策略

陈建敏

《文渊(中学版)》 2020年02期

万载县教育体育局教研室

随着现代社会的不断高速发展，科学技术的水平也在这一背景下不断地进步，这一看似优秀的背景环境之下隐藏的是对我国传统文化的学习与发扬。对于相当一部分的初中生而言，网络世界的多样化以及电子产品的趣味化相对于传统文化的学习而言具备着更强的吸引力，学生对于传统文化的关注程度也愈加薄弱。因此，在初中云的教学当中进行传统文化的融入十分必要，这不仅仅是现代教学改革的基础需求，更是学生高效成长与发展的基础。本文主要对传统文化与初中语文教学的结合策略进行探讨。

初中语文；传统文化；结合策略