指向新课程的小学数学教学口算教学

许佳愿

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省抚州市金溪县琅琚镇中心小学

口算为数学教学的重要组成部分，而不同的学生在口算学习中会有不同的表现，只有做到因材施教，可以使学生的口算能力得到有效提升。因此，教师需在小学数学教学中对学生的口算能力进行培养，本文从口算习惯、口算能力、口算技巧三个方面入手进行研究。

小学数学；课堂教学；口算