“互联网+”背景下小学语文古诗词学习之我见

张文举

《文渊(中学版)》 2020年02期

沧州市黄河路小学

随着现代信息技术的日益成熟，也引起了教育的现代化改革，将“互联网+”技术运用到小学语文教学中，是重新唤起语文课堂活力，为语文教学改革提供新思路的有效措施。在“互联网+”的运用过程中，教师需要重新调整教学设计，将互联网融入到教学的各个环节中去，“互联网+”能够打破传统语文课堂模式，为学生打造一个生动形象的学习环境，这样可以弥补小学生对古诗词认知能力有限的不足，用孩子喜闻乐见的方式，提升学生学习效率。

小学语文；互联网+；古诗词；课堂改革