关于幼儿学前教育行为习惯的培养探讨

王智慧

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省抚州市南丰县紫霄镇幼儿园

学前教育阶段对幼儿行为习惯的培养逐渐受到幼儿园的重视，而幼儿阶段作为孩子成长和认知道路上的人生第一站，幼儿教育也越来越受到社会各界的广泛关注，教师要清楚地认识到幼儿教育应当秉承全面发展的理念，在幼儿时期引导学生坚持良好的行为习惯，从而不仅能使孩子的身心得到全面的发展，而且也为接下来的学习生涯打下基础。基于此，本文将着重探讨有关学前教育习惯的养成的具体手段。

幼儿；学前教育；行为习惯