游戏教学在初中数学课堂中的有效应用

唐咏梅

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省寻乌中学

数学是初中教学体系的重要组成部分。学习初中数学可以为后续学习奠定坚实的基础。数学游戏自身的优势得到了大多数教师和学生的认可和青睐。在此基础上，本文以初中数学教学为载体，从“精心设计游戏，激活学生学习热情”“游戏贴合教材，夯实学生基础知识”两个角度首先分析了数学游戏的应用价值，然后探索数学游戏的实现方法，以期提供良好的参考。

初中数学；课堂教学；游戏教学；策略研究；教学应用