核心素养理念下的初中数学课堂教学创新研究

刘明

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省吉安市泰和县马市初级中学

当前的教育教学中，教师在贯彻素质教育理念的同时，还是出现一些无法将学生核心素养落实到位的情况，因此，教师要深入探究和分析基于数学核心素养理念的初中数学教学的创新策略。基于此，本文针对核心素养理念下的初中数学课堂教学创新策略进行探讨分析，以供参考。

核心素养；初中数学；课堂教学；创新策略