趣味化学实验在初中化学教学中的应用

刘军

《文渊(中学版)》 2020年02期

贵州省德江县复兴镇初级中学

兴趣是激发学生不断探索的动机。对初中化学实验进行了研究，指出了在初中化学实验课上引入趣味性的方法，提高了对化学实验的兴趣，提高了对学生的兴趣，提高了对化学实验的兴趣。与人生紧密相连，能促进学生的求知欲；运用多媒体技术提高了对知识的认识和内化。

化学实验；趣味化；初中化学