“读”思维在课前预习中的实施

李朝英

《文渊(中学版)》 2020年02期

重庆市第十八中学校

根据《新课程标准要求》，教给学生预习时阅读课文题目、读作者及文学常识、读课下注解、读课文内容、读课后思考探究练习题，使之形成独立阅读的习惯，构建阅读的方法。

阅读；预习；实施