聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
鞠浩
《文渊(中学版)》 2020年02期
河北省沧州市重庆路小学 河北 沧州 061000
在小学音乐课堂中,微课符合核心素养的培养要求,不仅可以提高学生的音乐知识技能,而且可以培养学生正确的世界观、人生观和价值观。文章通过分析当前微课对小学音乐教学的影响,并提出参考建议,以期在一定程度上提高整个音乐教学水平。
微课;小学音乐;运用方法

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。