贴合实际，适应时代 ——探索初中信息技术高效课堂的优化策略

邢如玲

《文渊(中学版)》 2020年02期

唐山市开滦第十中学 河北 唐山 063000

高效课堂主要指能够达到相当高的教学效率或教学效果的课堂。高效课堂对于学生的学习态度、主动性以及教师自身的专业水平、教学能力等方面都有很高的要求，是一种较为理想的课堂状态，这也是教师在教学中不断探索与追求的目标。在初中信息技术教学中，由于学科本身的特点，在教学中往往效率很难达到较高的要求，因此，本文将对初中信息技术的高效课堂教学模式进行探究，以期为信息技术教学提供一定的借鉴意义。

初中信息技术；高效课堂；优化策略