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  • 诵吟经典 文脉传承 《国学经典吟诵》课程思政教学案例

    作 者:

    赵军英

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年02期

    单 位:

    聊城职业技术学院

    摘 要:

    国学经典吟诵是面向全院学生开设的一门公选课。根据2014年3月教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》、《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、中共中央办公厅、国务院办公厅2017年1月联合印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、2018年9月教育部、国家语委联合印发《中华经典诵读工程实施方案》文件精神以及我校人才培养方案指导思想和原则要求,围绕“德技并修”根本任务,面向全院学生开设的一门公共选修课,通过本课程的学习,使学生理解中华文化精神,积淀中华文化底蕴,培养学生正确的世界观、社会观、人生观、价值观;提升学生文化素养、道德修养和精神境界使学生成长为道德高尚、信念坚定、担当负责、与时俱进的人才。

    关键词:

    国学经典;吟诵;文化;课程思政

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