首页 > 文渊(中学版) > 2020年第02期 > “浸入式”教学法在大学英语课堂教学中的研究

  • “浸入式”教学法在大学英语课堂教学中的研究

    作 者:

    方婉莹

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年02期

    单 位:

    浙江旅游职业学院

    摘 要:

    本文首先提出“浸入式”教学法在大学英语课堂教学中的应用价值,基于酒店专业进行分析,然后对“浸入式”教学法在大学英语课堂教学中的实施原则进行阐述,最后基于实证研究,选取实验组(非浸入式班级)和对照组(浸入式班级),总结了几点“浸入式”教学法在大学英语课堂教学中的具体应用,主要包括制订宏观英语发展规划、提高学生英语实际运用能力、积极开展生活情境式教学、积极运用多媒体设施技术,旨在将“浸入式”教学法的应用优势充分发挥出来,同时赋予大学英语课堂教学全新的生命力,促进大学英语课堂教学活动的顺利进行。

    关键词:

    浸入式教学法;大学英语课堂教学;实施策略

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