摘 要：
阅读是学生在心灵深处建立一个独立的空间，细细品味以及主动拓展中提高自我修养和综合能力。小学英语语言的学习，阅读成为学生学习的重点和难点，有效的阅读是学生主动思考，质疑，理解以及对阅读内容所做出的有效感悟，培养自身的阅读能力中，与阅读相伴，持续探究英语学习的本质。核心素养是教学改革环境中学科教学的指引方向，教师积极的做好英语阅读教学的创新准备，探索核心素养环境下小学英语阅读教学的有效策略，展现学生的阅读优势，转变学生对英语阅读学习的看法，快速提升学生的英语探究能力和理解能力中拓展阅读，以课内阅读为点，以课外阅读为面，多元阅读空间内促进学生的全面发展。
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