摘 要：
核心素养是化学学科的基本理念之一，也是高中化学教学中的重要组成部分，其不仅与学生对知识、技能等方面的学习和理解有直接或间接影响，还能促进教师专业发展，基于核心素养下构建高效课堂迫在眉睫。核心素养是化学教学的灵魂，在新课程改革背景下，对学生发展提出了更高要求，高效课堂作为化学教师培养目标中重要组成部分之一备受关注。而且随着时代的发展和社会对人才的要求越来越高，化学学科也在不断地改革和创新中。高中化学实验是学生学习的重要组成部分，也是培养化学能力的一种有效途径。但是当前我国的高中化学教学仍然存在一些问题，严重阻碍了新课改的实施与落实。基于以上的现状分析本文从核心素养的视角出发结合高中化学的特点及实际情况，提出了针对性的解决策略。
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