高中语文教育中渗透传统文化的策略研究

马蓉

《文渊(中学版)》 2020年02期

新疆霍城县江苏中学

就语文教学来看，高中阶段，语文教学是文化教育的重要组成部分，也承载着中华传统文化传承与教育的重要职能。基于此，本文就从高中语文教育的问题和传统文化的渗透教育策略入手展开详细探讨。

高中语文；传统文化；渗透