优秀传统文化教育在小学道德与法治教学中的实践探思

苏晓云

《文渊(中学版)》 2020年02期

长春市第五十二中学

随着我国教育教学改革的不断深入与发展，国家教育部门开始将“立德树人”作为基础教育的重要发展方向和培养目标，而在实现这一教学目标的过程中，就需要从小学教育阶段进行重点培养和教育。

优秀传统；文化教育；小学道德法治教学；实践探思