合作学习理念下小学英语课堂有效性的探索

李春阳

《文渊(高中版)》 2020年02期

黑龙江省大庆市西苑小学 163712

在小学英语教学中开展合作学习，能够提高学生的交流合作能力、英语思维能力以及语言综合运用能力。基于合作学习理念，文章深入探究合作学习理念下小学英语课堂有效策略，以期为广大教育工作者提供参考。

小学英语；合作学习；有效性