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马文琦
《文渊(高中版)》 2020年02期
张家口市桥西区清河路小学
在小学信息技术课堂中让学生学会倾听,不仅可以让学生专注于学习思考、尊重他人、和谐交流,还可以让学生获取更多有效的信息和知识。通常具有倾听技巧的学生一般都具有较强的思维能力,学习起来会比较轻松。因此课堂上教师应加强学生良好倾听习惯的培养,运用适当的策略帮助学生养成良好的倾听习惯,唤醒他们思维探索欲望,从而实现高效的课堂教学效率。
小学信息技术;学生;课堂;倾听能力

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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