信息技术在初中数学教学的应用初探

王利平

《文渊(高中版)》 2020年02期

广东省平远县城南中学 514600

信息技术在初中数学教学中的应用符合当前数学素质化教育教学的要求，信息化数学教学模式具有直观化、系统化、互动化教学的特点。基于此，教师应立足课本教材，拓展学生的数学知识视野、丰富其学习方式以切实提升学生的数学综合素养。因此教师应客观分析信息技术教学的优缺点，灵活设计数学课堂教学方案，注重培养学生自主学习的意识。本文从信息技术在初中数学教学应用作为研究课题，探析高效数学课堂的构建。

信息技术；初中数学；应用