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刘灿
《文渊(高中版)》 2020年02期
保定市徐水区巩固庄中学
近年来,多样性的文化涌入我国,冲击着高中生的价值观,高中思想政治学科应借助社会主义核心价值观的引领,辅助学生健康成长。但当前高中思想政治课程社会主义核心价值观的引领形式单一,难以引发学生共鸣,教学效果不如预期。对此,高中思想政治教师应当丰富自身专业素养,运用多种教学形式,增强社会主义核心价值观的教育。基于此,本文中笔者从自身的实践教学经验出发,对社会主义核心价值观在高中思想政治教学中的有效应用作出了相关探讨。
高中思想政治;社会主义核心价值观;教育教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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