首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 基于转化思想构建下的小学数学“图形与几何”教学应用研究

  • 基于转化思想构建下的小学数学“图形与几何”教学应用研究

    作 者:

    杜焕霞

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    聊城市东昌府区嘉明实验小学 山东 聊城 252000

    摘 要:

    转化思想的教学方法是非常适用于小学阶段的数学课程的,不仅能提高数学课堂上的教学效率,还能有效提高孩子的数学成绩。转化思想是诸多思想方法的基础,所以在数学教学中的地位逐渐提高,数学教师也越来越注重在数学课堂中转化思想,特别是在教授“图形与几何的时候,教师深入探究转化思想,并结合图形与几何的教学内容来具体分析。

    关键词:

    转化思想;小学数学;图形与几何

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