初中生物重要概念的深度学习研究

滕辉

《文渊(高中版)》 2020年02期

大连市一一二中学

重要概念是学生在生物课堂中必须要掌握的知识内容，若学生对重要概念缺乏深度的理解与掌握，则难以健全自己的认知结构，也难以发挥知识迁移的作用，将新旧知识联系起来，对新知识进行有效地掌握。教师应着重探索以深度学习理念为指导的重要概念教学方法，让学生巧妙地掌握重要概念的学习技巧，使其根据自己对重要概念内涵的理解，对其他相关联的生物知识展开延伸性学习。

初中生物；重要概念；学习研究