聚焦课内外阅读，培养小学生阅读习惯 ——以小学语文课内外阅读教学为例

段丽娟

《文渊(高中版)》 2020年02期

南昌市育新学校

随着教学理念的不断进步，语文教育越来越重视学生阅读能力的培养，正所谓腹有诗书气自华，一个人读书与否也会影响个人气质。小学阶段是培养学生阅读习惯的良机，越早建立阅读习惯对个人发展也越有益处。阅读是一个积累沉淀的过程，在小学阶段光凭书本教材很难提升学生的阅读水平，只有将课内外阅读有效结合丰富学生阅读内容才能拓展学生视野从而建立一个良好的阅读习惯。

小学语文；课内外阅读；阅读习惯