高中生物新课程新教材教学评价研究

张艳琦

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省余干中学 江西 上饶 335100

高中生物课堂教学的改革和创新都是为使高中学生更好地学习和成长，而高中生物新课程新教材教学评价体系是值得去探索的一个重点区域。通过对高中生物课堂教学的科学系统的评价来促进高中高中生物新课程新教材教学课堂的教学效率。

高中生物；新课程新教材；评价体系