当前初中英语音标教学中存在的问题及应对举措

李现芳

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省邯郸市峰峰矿区教师进修学校 河北 邯郸 056200

声音和文字相比，声音是无形的、短暂的，易失性的，这就要求我们在讲英语时，要掌握好声音，让每个人都能更好的表达自己的想法。语言是由音素、声调、语素、词、短句、语句等构成的。这里最基础的是音素，也就是说，不难发现，它就是一个音。作为英语最基础的学习方法之一，英文训练中，语音标记的作用是显而易见的。

初中英语；音标教学；重要性；方法策略