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刘洁
《文渊(高中版)》 2020年02期
辽宁省兴城市第三高级中学
随着我国教育事业的快速发展,高中历史学科的教学资源越来越多。将历史图片与高中历史教学活动有机结合在一起,促进历史图片在高中历史课堂中发挥更大的作用。有助于学生铭记历史,产生历史学生学习兴趣,传承我国的优良传统文化。借助历史图片,改变以灌输为主的教学方式,让学生积极主动思考历史问题,获得良好的学习方法,才能推进历史课程的改革。
图片;历史;课堂;理解;事件

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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