中小学语文作文教学策略分析

潘露珠

《文渊(高中版)》 2020年02期

寻乌县项山中小学

中小学阶段的语文教学是学生奠定良好语言基础，实现语言沟通能力及表达能力最大化提升的重要部分，而作文作为语文教学中占有较大比重的一个学习部分，需要受到教师教学过程中的充分重视。因此，作为中小学语文教师需要不断地从学生写作方面习惯的养成入手，将语文教学方法的不断完善，为新时代高素质人才的培养做出贡献。

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