如何构建小学英语生活化课堂

徐媛媛

《文渊(高中版)》 2020年02期

泗阳县第二实验小学

构建生活化课堂，可以使学生发现英语知识与生活的联系，从而结合生活经验进行思考学习；增加教学活动的趣味性，使学生在探究思考的过程中，加深对知识的印象。但在当前的教学中，部分教师并未掌握构建小学英语生活化课堂的方法，对学生的成长与发展造成了直接影响，所以本文从必要性及策略两个方面入手，阐述了如何构建小学英语生活化课堂。

小学英语；生活化课堂；构建方法