高中思想政治学科核心素养的构成体系与培养路径

李自繁　郭玲

《文渊(高中版)》 2020年02期

西藏民族大学附属中学

所谓核心素养是指学生面向未来发展所必备的关键品格与能力。目前我国教育部门已经颁发了核心素养培育体系的总体考虑和总体框架，高中思想政治学科是培育学生思想政治核心思想的重要渠道，如何更加有效的培育塑造学生的核心素养，不仅是新课改的重要目标，也是立德树人帮助学生成长成才的必由之路。本文探究了高中阶段思想政治学科核心素养的内涵，探究了四个具体目标的相互关系，并就如何在教学实践之中培育和塑造学生的核心素养，提出了具体的应用策略，以供其他教师参考。

高中思想政治学科；核心素养；立德树人