摘 要：
随着新课程改革与素质教育的全面推进，英语学科核心素养越来越受到人们的关注。在小学英语核心素养中，英语阅读能力是为日后的学习英语打下的良好的基础，是学习与掌握英语课程的必备能力。因此，小学英语教师在教学中应当注重通过创新阅读教学方式来培养学生的英语阅读兴趣与英语阅读能力，帮助学生构建英语核心素养。对于小学生来说，英语课程的学习十分关键。作为小学英语教学过程中必不可少的构成内容之一，阅读教学工作的开展非常重要。以为学生们营造一个高效的英语阅读课堂为目的，教师可以运用思维导图教学方式，带给学生全新的阅读体验，帮助其加深理解英语知识。本文通过将思维导图在小学英语阅读教学中的应用策略作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，从而有效提升思维导图在小学英语阅读教学中应用的总体水平。
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