指向体验式教学的初中物理教学思考

张琦

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省乐平市浯口中学

体验式教学法是一种全新的教学方法，因为其与新课标要求相符，可使学生由被动学习转变为主动学习，并在探究思考的过程中形成良好的学习能力，而作为新时代的教育工作者，应当及时转变自己的理念，将其应用重视起来并根据学生的实际情况及教学内容设计教学活动，确保学生可以获得独特体验及感悟，并对相关知识进行有效学习。本文从问题、策略两个方面入手，阐述了如何利用体验式教学提升初中物理教学效果。

初中物理；课堂教学；体验式教学法