归纳推理在初中数学中的应用

詹莹

《文渊(高中版)》 2020年02期

宁波市第十九中学（宁波艺术实验学校）

注重学生归纳推理能力的培养是数学教育的应然追求。归纳推理在初中阶段的应用主要体现在通过归纳推理得到新概念、新命题、统计结果。教师应当关注到归纳推理在初中数学教学中的普遍性和重要性，帮助学生积累归纳推理的经验，逐步提升推理能力。

归纳推理；概念；命题