小学英语课堂有效教学的体会

官文君

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省乐平市乐港镇邵家小学

怎样让有限的英语课堂时间得到最大的发挥，增强小学英语课堂的有效性。这需要英语教师善于激发小学生对英语学习的兴趣，提升小学生的参与性，才可以让教师的“盼学”发展到小学生的“要学”。笔者结合自己多年的从教经验，在本文中着重介绍了小学英语课堂有效教学的几点体会，以供参考。

小学；英语课堂；有效教学