合作学习在初中数学教学中的应用对策研究

安文

《文渊(高中版)》 2020年02期

贵州省铜仁市德江县桶井土家族乡初级中学

随着社会的快速发展，我们正处在一个合作的社会，在工作和生活中，如果不能进行有效的协作，就会陷入一种孤立无援的境地。在进行每一阶段的教学时，教师要把协作的思想融入到课堂教学中，特别是在初中数学课程中，要把协作的思想渗透到课堂教学中去。随着我国教育的发展和教学改革的要求，我们必须从以下几个方面来探讨初中数学合作学习的实施策略。

合作学习；初中数学教学；应用对策