摘 要：
随着新课改的实施，对于小学思想品德教育也有了新的要求，不仅要重视理论知识的传授，同时也要重视提升学生的实践能力，这样学生才能做到知行统一。对于小学阶段的学生而言，这一阶段正处于发展阶段有着自身的特点，所以在进行思想品德教育的过程中也需要重视结合学生的独特之处因材施教，这样学生的潜能才能被激发，才能更好的培养学生的道德感和理智感。所以在教学中，教师要在深入解读新课改要求的基础之上进行思想品德教学，能够以学生为出发点，更好的进行思想品德教育，促进学生的健康成长，实现为社会培养合格接班人的目标。
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