首页 > 文渊(高中版) > 2020年第02期 > 乡村振兴背景下电商直播人才培养模式研究与实践

  • 乡村振兴背景下电商直播人才培养模式研究与实践

    作 者:

    蒋大为

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年02期

    单 位:

    桂林市第二技工学校

    摘 要:

    近年来,乡村振兴战略如火如荼地开展,电商直播给乡村经济的发展带来了新的渠道,借助电商直播,一些滞销的农产品得以售出,不仅帮助农民解了燃眉之急,也为其提供了新的经济来源,有助于脱贫攻坚的进一步开展。但是就当前乡村电商直播现状来看,还存在专业人才缺失的问题,导致直播效果不佳。中职院校作为职业教育的重要组成,承担着培养一线应用人才的重要任务,面对新时期的乡村振兴战略以及乡村电商直播人才缺失的现状,中职学校应积极承担起培养电商直播人才的重任,不断优化人才培养模式,为乡村振兴战略的进一步推进奠定人才基础。本文基于乡村振兴背景下,对农村电商直播人才现状以及电商直播人才培养困境展开了深入分析,并提出了相应的人才培养模式构建策略,以图可以予以一定借鉴。

    关键词:

    乡村振兴;电商直播;人才培养模式;研究与实践

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