摘 要：
古诗词是中国的文学瑰宝，其中蕴藏着古代无数文人墨客的奇思妙想和理想抱负，通过古诗词的学习，能够提升学生的文学修养，尤其是能够提升学生的气质和涵养，提升学生的思想境界等等，对于学生的性格养成也多有助益。然而现在的问题是很多学生对于古诗词的学习不感兴趣，同样也有很多教师对古诗词的教学过于功利，凡是不涉及考试的内容，教师都不会纳入到教学计划当中，这种想法也影响到了学生对古诗词的学习情绪，将其当成了考试的工具。为了扭转学生这种观念，文章中将以小学语文古诗教学为主题深入研究，应该如何提高古诗教学的质量，让学生能够品读出古诗当中的意趣和意境美。
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