浅谈如何提高高中生的阅读能力

巴桑次仁

《文渊(高中版)》 2020年02期

西藏拉萨阿里地区高级中学

高中新课程标准对教师教学提出了更高的要求。教师需要着重培养学生的四项技能：阅读、写作、听力和口语表达。其中的“阅读”是一切学习的核心。所以我们教师应更加重视培养学生的阅读能力，阅读，作为高中教学的重要组成部分，对提高学生的综合能力起着至关重要的作用。然而，在实际教学过程中，高中生面临着巨大的升学压力，阅读教学多是以应试教育为主，学生的阅读理解并没有明显提高。文章，主要围绕高中新课标教育要求、高中教学现状和高中生实际学情，探讨怎样提高高中生阅读能力的教学措施。

高中教学；阅读能力；学习兴趣；问题现状；措施